L'educació, el moviment i jo.

Ahir va començar la setmana d’avaluació i vam començar la classe fent un petit examen sobre ideologies. Mes tard vam fer una activitat que em va parèixer molt curiosa. Al igual que el primer dia de classe, teníem que dibuixar en un paper el que era per l’educació del moviment per a nosaltres per tal de veure si havia canviat la nostra idea.

Jo vaig fer el següent dibuix (està a la inversa ja que la cam fa la foto així) i m’agradaria que intentareu interpretar el seu significat abans de llegir la descripció que faré baix de la imatge:

Aquest dibuix representa el concepte de l’educació del moviment per a mi. En primer lloc veiem una persona corren. Aquesta persona em representa a mi i esta corrent per tal de simbolitzar que el que fa, ho fa a traves del moviment. A la seva esquena trobem una motxilla que simbolitza l’acumulació de coneixements.

Pel que fa al camí, aquest es el camí de l’educació amb pujades i baixades que representen moments mes i menys complicats. Per últim trobem caixes que haurem d’obrir per tal d’anar adquirint coneixements i el símbol del infinit al final ens ve a dir que aquest es un camí que no te fi.

També volia dir que la caixa al capdamunt de la costera simbolitza que potser, continuar quan el camí es mes difícil pot valer la pena.

Politica i sexisme (Arias Cañete)

“porque el debate entre un hombre y una mujer es muy complicado, porque si haces un abuso de superioridad intelectual, o lo que sea, parece que eres un machista que está acorralando a una mujer indefensa"

He de dir que aquesta entrada es de carácter personal i que tan sols tracto de donar la meva opinió sobre un fet en particular.

Tots hem pogut veure el desafortunat comentari de Arias Cañete en Espejo Publico, programa de Antena3. Personalment em pareix vergonyós que en ple segle XXI existeixi gent amb aquests pensaments, però ja no es sols això, es que aquesta persona es candidata del partit que actualment governa en aquest país per representar-nos a Europa.

Algú pot excusar-lo dient que simplement es va equivocar, que se li va escapar, o mil arguments més. Però per molt que aquesta persona intenti arreglar aquesta “cagada” demanant disculpes, o alabant a dones del seu partit (com va fer en un discurs al matí següent), crec que ha quedat retractat, aquest no es un comentari que fas si no ho penses, es simplement impossible i crec que tindríem que tallar d’arrel aquest tipus de comportaments intolerables.

Si algú no sap de que parlo o li interessa el tema, us deixo l’enllaç d’un article que parla sobre aquest desafortunat incident:

http://www.antena3.com/especiales/noticias/elecciones-europeas/2014/canete-debate-mujer-haces-abuso-superioridad-intelectual-pareces-machista_2014051600050.html

Grups puzle

Aquesta activitat consisteix en dividir la classe en grups puzle, els quals estan formats per experts d'un tema ideològic concret, el qual serà l'encarregat d'explicar aquest tema a la resta del grup.

A mi m'ha tocat el sexisme. aqui us deixo la resposta a les perguntes que planteja Victor en el blog:

Que es sexisme?

Anomenem sexisme a la discriminació de les persones en base al seu sexe en lloc de pels seus mèrits personals. El sexisme pot al·ludir a diferents creences o actituds:

-       La creença de que un sexe es superior o mes vàlid que l’altre.

-       La actitud de misogínia (odi a les dones) o misàndria (odi als homes)

-       La actitud d’imposar una noció limitada de masculinitat als homes o una noció limitada de feminitat a les dones.

Que te que veure el sexisme amb el moviment?

En l’esport podem trobar molts exemples de sexisme, trobem esports com la natació sincronitzada o la gimnasia artística en els que no trobem participació masculina, pel que es consideren esports femenins. Per altre costat trobem adaptacions d’alguns aspectes de diferents esports a les dones, com pot ser en l’atletisme l’alçada de les tanques, les proves combinades, els pesos... o en gimnasia esportiva en la que tenen distints aparells.

Com podem donar llum al sexisme?

Una bona manera de donar llum a aquest problema podria ser fer un contra anunci de un club de gimnasia artística en el que en l’entrada del pavelló, per exemple, existirà un cartell de prohibit el pas als homes, dintre del pavelló tan sols vestidors femenins... l’eslògan del anunci hauria de ser molt explícit com per exemple “apunta’t, tan sols si eres dona”.

Publicitat i sexisme

Actualment està molt de moda parlar d’igualtat de sexes, però existeix aquesta igualtat realment? Estem cansats de veure publicitat en la que s’utilitza la imatge de la dona des d’un punt de vista sexual per tal de promocionar un producte determinat que moltes vegades ni tan sols te res a veure amb el sexe. He trobat un vídeo que crec que sintetitza molt bé aquest tema a mes de donar exemples. 

Esport i educació

Como heu pogut observar, ja hem abordat el tem del joc i l’educació, però un tema que també em pareix molt interessant sobre el que reflexionar es l’esport i l’educació.

Es educatiu l’esport? Si ho es, fins a quin punt? Si vegem l’esport com mera competició, guanyar per damunt de tot, es evident que aquest no es educatiu. Però per altre costat, si a traves de l’esport intentem transmetre certs valors, podem parlar de que l’esport si que té un caràcter educatiu.

Des del meu punt de vista, que l’esport sigui educatiu o no, no depèn tant del nivell en el que ens trobem com de l’actitud del professional que està al capdavant de la pràctica. Es evident que a major nivell, major competitivitat, ja que de la victòria poden dependre patrocinadors, content dels seguidors... pel que amb el que he dit anteriorment no vull donar a entendre que el nivell i l’aspecte educatiu no estan relacionats. El que vull dir amb açò, es que si el grup de professionals que es troben al capdavant de la pràctica esportiva tenen un projecte competitiu, però a la vegada no obliden l’aspecte moral que aquests, des de la seva posició poden transmetre als esportistes, l’esport pot ser educatiu en qualsevol nivell d’aquest.